Rīgas Tehniskā universitāte - Dabaszinātņu ķīmijas saturs pamatskolā (8., 9. klasē) - Pedagogu B programmas
Dabaszinātņu ķīmijas saturs pamatskolā (8., 9. klasē)
Norises vieta(s) vai fakultāte(s):
Ieraksts atjaunots:2025-04-04
| Programmas veids | Pedagogu profesionālā pilnveide - ar sertifikātu | |
| Izglītības dokuments | Sertifikāts; | |
| Licence / akreditācija |  | Vairāk par licencēšanu/akreditāciju lasīt šeit |
| Ilgums | 160 stundas | |
| Izglītības ieguves forma | | Klātiene; Tālmācība |
| Mācību valoda | latviešu (LV) | |
| Mācību/studiju maksa | Par maksu | |
| Programmas apraksts | Programmas mērķis ir pedagogiem dot iespēju iegūt tiesības mācīt ķīmiju 8. un 9. klasē. Kursu dalībnieki iegūst kompetences mācīt ķīmiju pamatskolā atbilstoši pamatprincipiem, kuri izvirzīti Skola 2030 un ķīmijas mācību priekšmeta programmas paraugos definētajiem sasniedzamajiem rezultātiem: skolēns izprot fizikālos, ķīmiskos un fizikāli ķīmiskos procesus un to norises likumsakarības, ķīmisko reakciju daudzveidību, ir pilnveidojis pētnieciskās un komunikatīvās darbības prasmes ķīmijā, risina problēmas, eksperimentē, analizē un novērtē iegūto informāciju, apzinās ķīmijas, tehnoloģiju, vides un sabiedrības mijiedarbību. Plānoto rezultātu sasniegšana tiek monitorēta kursa laikā, izmantojot kvalitātes nodrošināšanas pasākumus. Programmas saturs: Dabaszinātņu ķīmijas mācību priekšmeta skolotāja profesionālajai darbībai nepieciešamās zināšanas un izpratne par ķīmijas saikni ar citiem dabaszinātņu jomas priekšmetiem. Izpratne par ķīmijas eksperimentu/ praktisko darbu nozīmi ķīmijas apguvē, ķīmijas likumsakarību saistību ar ikdienas dzīvi, norisēm dabā, ķīmijas rūpniecību, nozīmi zinātniskajā pētniecībā un ķīmisko vielu ietekmi uz cilvēka veselību un vidi, tostarp veicot praktiskos darbus. Prasme izvirzīt sasniedzamos rezultātus , piedāvāt jēgpilnus ķīmijas uzdevumus un sniegt attīstošu atgriezenisko saiti. Prasme izmantot digitālās tehnoloģijas, modeļus, tehnoloģiskās shēmas mācību rezultātu sasniegšanai. Prasme organizēt integrētus pētījumus/ projektus, veicinot skolēnu komplekso rezultātu sasniegšanu un videi draudzīgu un ilgtspējīgu ieradumu attīstīšanu. Ķīmijas uzdevumu rezultātu vērtēšanas aktuālo kritēriju pārzināšana. Kursa apguvei nepieciešamās priekšzināšanas: Augstākā pedagoģiskā izglītība un/vai skolotāja kvalifikācija kādā no dabaszinātņu mācību jomas priekšmetiem (bioloģija, fizika, ģeogrāfija) vai dabaszinību skolotāja kvalifikācija Augstākā izglītība dabaszinātnēs un skolotāja kvalifikācija vai iegūtas tiesības veikt pedagoģisko darbību ( apgūta profesionālās kompetences pilnveides programma saskaņā ar MK noteikumu Nr. 569 «Noteikumi par pedagogiem nepieciešamo izglītību un profesionālo kvalifikāciju un pedagogu profesionālās kompetences pilnveides kārtību» (11.09.2018.) apakšpunktu 21.3. vai augstākās izglītības studiju programmas ietvaros apgūta ar pedagoģiju saistīta studiju programmas daļa vismaz 2 kredītpunktu jeb vismaz 72 stundu apjomā). Mērķauditorija: Personas ar augstāko izglītību un cita dabaszinātņu jomas mācību priekšmeta pamatizglītības vai vidējās izglītības skolotāja profesionālo kvalifikāciju vai tiesībām veikt pedagoģisko darbību. Kursa norises formāts: Daļēji attālināti, piektdienas un/vai sestdienas; viena klātienes diena laboratorijā. No 160 stundām 62 stundas atvēlētas patstāvīgajam darbam. |
|
| Aktuālā informācija | Uzņemšanas noteikumi studiju programmās 2025./2026. gadā: lasīt šeit |
Augstskola
Iestādes tips:Zinātnes universitāte
Ķīpsalas iela 6A, Rīga, LV-1048
Tel:67089333; 27089999
E-pasts:info@rtu.lv; rtu@rtu.lv www.rtu.lv
Norises vieta(s) vai fakultāte(s):
| RTU Liepāja Profesionālās pilnveides centrs Lielā iela 14, Liepāja, 428 telpa (4. stāvs), LV-3401 Tel:63407750; 29421950; 63425477 E-pasts:ilma.neimane@rtu.lv www.rtu.lv/lv/liepaja/gribu-studet/profesionalas-pilnveides-centrs |