Rīgas Tehniskā universitāte - Cieņpilnas sadarbības veidošana un iespējamās konfliktu risināšanas stratēģijas saskarsmē ar izglītojamo un viņa likumiskajiem pārstāvjiem - Pedagogu A programmas
Cieņpilnas sadarbības veidošana un iespējamās konfliktu risināšanas stratēģijas saskarsmē ar izglītojamo un viņa likumiskajiem pārstāvjiem
Norises vieta(s) vai fakultāte(s):
Ieraksts atjaunots:2025-04-04
Programmas veids | Pedagogu profesionālā pilnveide - ar apliecību | |
Izglītības dokuments | Apliecība; | |
Licence / akreditācija | ![]() | Vairāk par licencēšanu/akreditāciju lasīt šeit |
  | ||
Ilgums | 12 stundas | |
Izglītības ieguves forma | ![]() | Tālmācība |
Mācību valoda | latviešu (LV) | |
Mācību/studiju maksa | Par maksu | |
  | ||
Programmas apraksts | Kurss ir paredzēts pedagogiem, izglītības iestāžu vadītājiem, izglītības speciālistiem, kā arī citiem interesentiem, kuri vēlas uzlabot savas zināšanas un prasmes sadarbības veidošanā ar izglītojamiem un viņu ģimenēm. Kursa mērķis ir sniegt teorētiskas un praktiskas zināšanas par nacionālās un starptautiskās likumdošanas aktualitātēm, kas saistītas ar labvēlīgas izglītības vides un kvalitatīva izglītības procesa nodrošināšanu. Programmā izglītojamais: pilnveidos profesionālās zināšanas un prasmes, kas nepieciešamas efektīvai, uz savstarpēju sapratni balstītai komunikācijai ar izglītojamo un viņa likumiskajiem pārstāvjiem; atpazīs neveiksmīgas komunikācijas problēmcēloņus un apgūs to novēršanas stratēģijas; nostiprinās savas sociāli emocionālās prasmes, izpratni par emocijām, to vadīšanu un saskarsmes veidošanās aspektiem; apgūs praktiskas iemaņas cieņpilnā konfliktu risināšanā un konfliktējošu attiecību faktoru mazināšanā. Programmas saturs: Aktualitātes nacionālajā un starptautiskajā likumdošanā, kas attiecas uz pedagogu un izglītojamo sadarbību. Komunikācijas un saskarsmes pamatprincipi cieņpilnas komunikācijas veidošanā. Emociju atpazīšana, vadīšana un to nozīme savstarpējā komunikācijā. Konfliktu cēloņu analīze, aktīvās klausīšanās prasmes un konfliktu risināšanas stratēģijas. Mediācija – teorētiskās un praktiskās zināšanas par mediācijas tehniku izmantošanas iespējām izglītības vidē. Noslēguma darbs: individuālo darbu prezentācija, gadījumu analīze un rezultātu apspriešana. Kursa apguvei nepieciešamās priekšzināšanas: Personas, kuras ieguvušas augstāko pedagoģisko izglītību vai ieguvuši izglītību atbilstoši MK noteikumiem nr. 569., un atbilst Bērnu tiesību aizsardzības likuma 72. panta izvirzītajām prasībām. Mērķauditorija: Vispārējās, profesionālās un interešu izglītības pedagogi, tajā skaitā, pedagogi, kuri ir apguvuši Pedagoģiskās darbības pamatu kurss 72 stundu apjomā, kuri strādā izglītības iestādēs un vēlas pilnveidot savas profesionālās zināšanas un kompetences saskarsmes veidošanā ar bērnu un viņa ģimeni. Programmas īstenošanai obligāti nepieciešamo materiālo līdzekļu uzskaitījums: Dators ar interneta pieslēgumu, audio atskaņošanas iespējām. Kursa norises formāts: Attālināti; 4 tikšanās reizes. |
|
Aktuālā informācija | Uzņemšanas noteikumi studiju programmās 2025./2026. gadā: lasīt šeit |
Augstskola
Iestādes tips:Zinātnes universitāte
Ķīpsalas iela 6A, Rīga, LV-1048
Tel:67089333; 27089999
E-pasts:info@rtu.lv; rtu@rtu.lv www.rtu.lv
Norises vieta(s) vai fakultāte(s):
RTU Liepāja Profesionālās pilnveides centrs Lielā iela 14, Liepāja, 428 telpa (4. stāvs), LV-3401 Tel:63407750; 29421950; 63425477 E-pasts:ilma.neimane@rtu.lv www.rtu.lv/lv/liepaja/gribu-studet/profesionalas-pilnveides-centrs |